ENSINANDO E APRENDENDO HISTÓRIA (TEMAS BÁSICOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO)

A criança vive no presente. Não conhece outro lugar que não seja aqui, nem outro tempo que não seja agora. É este basicamente o drama do professor de História de 1º e 2º graus: contribuir para que o aprendizado de tempo e espaço não se reduza a decorar datas e nomes, alimentando vícios e conteúdos comprometedores para o pensamento do adulto, ainda quando o aprendiz não dispõe de recursos naturais suficientes.Ensinando e Aprendendo História trata de discussões essenciais: o que é História? como ensiná-la? como relacionar, entendendo História como ciência social, homem-cultura-tempo -espaço? como desenvolver, desde os primeiros contatos do aluno com esta disciplina, a compreensão de que História é "ciência de totalidade, essencial à compreensão do mundo contemporâneo"?O livro se destina, primeiramente, a professores da área de Estudos Sociais e História. Mas pode interessar a todos que acreditam no estudo crítico da realidade como a melhor forma de estimular processos criadores de uma nova e mais evoluída vida em comum.