FEUERSTEIN E A CONSTRUÇÃO MEDIADA DO CONHECIMENTO

Este livro apresenta uma abordagem séria e sistemática da Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (MCE), da Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM) e dos sistemas aplicados derivados, propostos por Reuven Feuerstein, o qual referenda esse texto.Cristiano Gomes de Assis, professsor na Universidade do Estado de Minas Gerais, descreve com clareza a teoria de Feuerstein e a amplia, focalizando suas conexões com outras abordagens cognitivas.Decorrente da demanda de um recurso pedagógico para alavancar o desenvolvimento de crianças sobreviventes do Holocausto, e, posteriormente, utilizada em outras situações de risco, a proposta de Feuerstein conduz a mudanças no comportamento e na estrutura mental cognitiva e neurológica do sujeito, que pode ser sensivelmente afetada por certas interações e experiências no ambiente, como já foi comprovado pelas pesquisas.Trata-se de um recurso único para intervir junto a diferentes grupos com necessidades educativas especiais.