Sinopse
Numa altura em que a reorganização e gestão curricular no ensino básico constitui uma das questões prioritárias no processo de modernização dos programas educativos escolares, este livro é de leitura aconselhada, pois oferece um conjunto de perspectivas e reflexões que apontam novos caminhos para a criação de currículos capazes de dar resposta às necessidades educativas da nova sociedade emergente.