DIDÁTICA DO ENSINO DA CONTABILIDADE

Resultado de várias pesquisas sobre o ensino superior da Contabilidade, este livro é uma coletânea de temas que abordam o ensino desta disciplina. Concebido e elaborado por professores, apresenta visão histórica da evolução do ensino da Contabilidade no Brasil, fornecendo um panorama do modelo de gestão adotado para o ensino superior. A obra apresenta temas como O professor de Contabilidade; habilidades e competências; A estrutura básica para o ensino superior de Contabilidade; Aprendizagem de adultos e pensamento crítico nos cursos de Ciências Contábeis; Estratégias de ensino e avaliação de aprendizagem em Contabilidade; entre outros. O livro traz também anexos com materiais extras.